CREACIÓN DE UNA CANCIÓN

Este taller se puede componer en dos fases : 

  • Creación del texto : los juegos de escritura pueden hacerse eco de un tema específico, una problemática de grupo (bulling, tolerancia...), responder a una necesidad especial (canción para una obra de teatro, un cuento, un evento, un cumpleaños...) o ayudar a asimilar contenidos (científicos, históricos, idiomáticos...). La escritura puede hacerse en  colaboración con los profesores de lengua.

  • Ponerle música a un texto de forma colectiva, tanto a un texto existente (poema u otro) como a un texto escrito en el taller. Creación de la melodía, del acompañamiento musical, del arreglo utilizando las habilidades musicales de cada uno. Podemos terminar por la grabación de la canción.

Si la idea es ponerle música a un texto existente, solo se haría la segunda fase del taller.

exemple : Le poème "Muere lentamente" de Pablo Neruda, mis en musique dans sa version française par des élèves de CM2, Bali

Ejemplo : el poema "Muere lentamente" de Pablo Neruda, hecho canción en su versión francesa por alúmnos de 5to de primaria, Bali.

Muere lentamente - élèves de CM2
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Ejemplo : "Makan Angin" creación franco-indonesia, clase de  2° de primaria, Bali

Makan Angin - élèves de CE1
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